martes, 10 de febrero de 2009

PLAN DE TRABAJO INICIAL CON LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

El comienzo del aprendizaje será en grupo, los alumnos y alumnas se sentarán mirando a la maestra y con el cañón se desarrollarán una serie de actividades para familiarizar a los alumnos y alumnas con los aspectos básicos del ratón, el teclado y la pantalla. Proyectamos una reproducción de alguna actividad para captar el uso del ratón o del teclado en el transcurso de cualquier actividad.
En los ratones pondremos una pequeña pegatina con el fin que los niños sepan donde han de hacer clic.Utilizaremos el ratón desconectado del ordenador para facilitar un primer contacto: sentir el "clic" , hacer la fuerza necesaria para clicar...

En definitiva, una pequeña situación que ayudará al dominio y manejo del ratón.


Por último estamos preparados para sentar a cada alumno/a frente a una pantalla y dejarle experimentar con ejercicios sencillos que tenemos preparados.


Actividades diseñadas para familiarizarse con el manejo del ratón:


Consta de tres acciones básicas a realizar: Señalar, Arrastrar y hacer Click.
Se trabajará con diferentes pantallas didácticas con animales, paisajes, globos, instrumentos musicales, y mucho más, que, entre otras cosas, emitirán sus sonidos correspondientes y realizarán acciones al efectuar alguna de las acciones señaladas.
Además de ser de utilidad para afinar el movimiento del ratón, las actividades desarrollan aspectos tales como el de construir figuras, relacionar elementos, reconocer sonidos/objetos.
Explicación de las partes del ordenador (pantalla, ratón, teclado, etc). Presentación de los ejercicios a realizar y cómo hacerlos.
Para los alumnos/as de 3 años: se incidirá en el uso correcto del ratón.
Los de 4 años : Además harán ejercicios para identificar vocales, números (del 1 al 6), etc, .
los de 5 años:Harán lo anterior y también identificarán todas las letras, se completarán palabras, se harán sumas sencillas, se coloreará según un código numérico un dibujo, etc.